[발달theory 표] 프로이드 정신分析학theory ,에릭슨 사회심리발달theory , 피아제 인지발달단계theory …
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작성일 20-02-09 14:33
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Download : 프로이드 정신분석학이론,에릭슨 사회심리발달이론, 피아제 인지발달단계이론, 콜버그 도덕성발달이론을 발달단계별로 표 정리하여 비교 분석하고 각 이론의 공헌점을 기술.hwp( 77 )
프로이드 정신analysis(분석) 학理論(이론),에릭슨 사회심리발달理論(이론), 피아제 인지발달단계理論(이론), 콜버그 도덕성발달理論(이론)을 발달단계별 특징을 표 정리(arrangement)하여 비교 analysis(분석) 하고 각 理論(이론)의 공헌점을 기술
1.설명(explanation)理論(이론)
2.발달단계
3.1단계 0-1세
4.2단계 2-3세
5.3단계 4-5세
6.4단계 6-12세
7.5단계 12세-성인기 이전
8.공헌점 (시사점)
프로이드 정신analysis(분석) 학理論(이론),에릭슨 사회심리발달理論(이론), 피아제 인지발달단계理論(이론), 콜버그 도덕성발달理論(이론)을 발달단계별 특징을 표 정리(arrangement)하여 비교 analysis(분석) 하고 각 理論(이론)의 공헌점을 기술
구 분
프로이드의 정신analysis(분석) 학理論(이론)
에릭슨의 사회심리발달理論(이론)
피아제의 인지발달
단계
콜버그의 도덕성 발달理論(이론)
이?? 론
정신결정론과 무의식의 동기를 가장 중요하게 생각
(원자아와 자아의 균형있게 발달)하여 인간의 일생에
있어서 유아기의 중요성을 강조함
자아의 중요성을 강조함,인간관계를 가족 사회 文化(culture) 의 관련속에서 보다 포괄적으로 설명(explanation)하고 사회文化(culture) 적 influence(영향)을 강조하였기 때문에 그의 성격발달理論(이론) 을 심리사회적발달이라고도 한다.
도덕성을 도덕적 판단능력으로 규정하고 도덕성의 발달이 아동의 지적 능력 발달과 밀접하게 연관되어 있다는 사실을 강조하고 있다
피아제의 理論(이론)을 확대하여 도덕성의 인지발달理論(이론)을 확립한 理論(이론)가
발 달
단 계이 론
성적충동의 만족에 따라 심리적발달이 이루어짐
사회文化(culture) 와 관련하여 심리발달이 이루어짐
1)구조적측면-도식
(scheme)
2)기능적측면-순응 또는 adaptation(적응) 은 상보적인 과정 즉 동화와 조절을 필요로 한다.
도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달이 이루어짐
1단계
0-1세
★구강기(입주변에 집중되는 시기로 유아는 빨고 심키고 깨물면서 쾌감)
1단계
0-1세
기본적 신뢰감 : 불신감
(부무애착관계)
감각운동기:손에서 입으로 가져가 감각
인습이전수준
1단계:
벌과 복종 지향
2단계
2-3세
★항문기(스스로 배변통제함)
① 강압적 배변훈련시 : 지저분, 반함, 적대감표현 ② 동조, 순응시 : 청결, 수전노
2단계
1-3세
자율성 :
수치심, 회의감
전조작기:
물활론적 사고
자기중심적사고
꿈의 실재로
타율적 도덕성
2단계:
개인적 보상 지향
3단계
4-5세 …(drop)
레포트/사범교육
[발달theory 표] 프로이드 정신分析학theory ,에릭슨 사회심리발달theory , 피아제 인지발달단계theory , 콜버그 도덕성발달theory 의 발달theory 의비교 및 발달단계별 특징을 표 정리하고 각 theory 의 공헌점을 기술
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