[리포트reference(자료)](열심)영어유치원 수업 참관 보고서
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작성일 19-06-17 09:22
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(Piaget)
- 유아들을 위한 비계설정 이 중요하다.
- the twenty-first century 정보화 사회에 컴 퓨터를 사용한 지식의 증 직이 필수적이다.
7) 교육 철학 - 구성주의 theory(이론)에 입각한 절충주의의 균형
구성주의
생득주의
정보처리theory(이론) 연결주의
- 상호작용은 어린이 스스 로 지식을 구성하게 하 는 근본이다. 영어 80%, 모국어 20%를 매칭 시켜 사물의 현상을 영어로 익히고, concept(개념)은 모국어로 정립하여 영어 구사력과 학문적 인지 능력을 동시에 발달시키는 호로그램이다.
8) Daily Schedule
2. 참관 수업 개괄
``KDLP FOXY반 수업``
교수자: 1인
학습자: 15인(6~7세, 남아 9명/ 여아 6명)
사용한 기자재: 컴퓨터 플래쉬, 프로젝터, CD 플레이어
수업목표(目標): 1. 일상생활에서 사용할 수 있는 표현을 통해 의사소통 능력을 확장할 수 있따
…(省略)
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다.(Vygotsky)
- 어린이는 LAD(언어습득 장치)가 있어 제 2언어 가 중요하다.
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수업 참관 보고서
KDLP 유치원. 2008/11/28
교육하과 김지은
이승진
이지은
장지혜
최지혜
Ⅰ. 서론
1. KDLP (KOREAN-ENGLISH DUAL LANGUAGE PROGRAM) introduction.
1) 운영주체 - 한국 어린이 미디어 교육연구소
2) 설립연도 - 2008년 1월 개원
3) 방문 일시 - 200년 11월 28일
4) 학습 대상 - 만 4세부터 만 7세
5) 위치 - 경기도 성남시 분당구 이매동
6) KDLP 목표(目標) - KDLP는 미국 캘리포니아 교육과 한국 교육부 교과과정에 맞춰 한국 어린이 미디어 교육연구소가 공동 개발한 정통 이중 언어 교육호로그램이다.
