아동복지
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작성일 23-01-29 18:36
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아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는 아동과 학대받는 아동으로 그 비중이 바뀌면서, 이러한 문제를 해결해야 할 인력도 보다 전문화될 necessity 이 있다 따라서 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 예컨대, 영유아보육의 업무는 보육교사와 유치원교사로 전문화되고, adolescent(청소년)복지는 adolescent(청소년)지도사, 장애인복지는 특수교사, 재활의학과 의
2. 아동복지의 의의
는 공립 아동상담소가 이 일을 병행하고 있는데, 우리 나라의 경우에도 아동상담소를 전문화시켜서 문제행동의 치료기능을 크게 강화시켜야 할 것이다. 日本(일본)의 경우에
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순서
설명
다섯째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
3. 아동복지 서비스
4. 아동복지의 이해
시설을 갖추고 있지만, 작은 비행과 범죄를 되풀이하는 아동을 위한 전문기관은 거의 없다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 社會福祉士(사회복지사)와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다.
1. 아동복지
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다.
아동복지
사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 문제행동을 하는 아동을 전문적으로 조사하고, 판정하며, 분류하고, 치료 서비스를 제공할 수 있는 아동복지시설을 시급히 설립해야 한다. 아동의 욕구와 문제가 다양화되면서 이러한 욕구를 충족시키고 문제를 완화시키기 위한 인력이 개발되어야 한다.
