교육학 平生敎育(평생교육)의 concept(개념)
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작성일 19-05-12 19:05
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“1540년경 오스트리아 하시아 산 중턱의 한 마을에서 생후 3년 된 어린이를 잃어버린 일이 있었다. 몇 년 후에 그 동
❃목차❃
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 들어와서
1. 평생교육의 관념
1)어원
2)관념
2. 평생교육의 관련 용어들
3.평생교육의 necessity
4. 평생교육의 역할
1) 대한 학습 과정으로서의 역할
2) 자아 실현의 수단으로서의 역할
3) 사회변화 생성 수단의 역할
5. 평생교육의 특징
1) 평생교육의 장점(長點)(T. Ward, J. Dettoni 외)
2) 평생교육의 단점
6. 평생교육의 형태
1)학습자에 따른 분류
2)교육 기관에 따른 분류
7. 평생교육의 한계와 가능성
1) 학습자를 위한 교육
2) 높은 수준의 교육
2) 교육자의 자질
3) 교육…(drop)
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순서
다.교육학 平生敎育(평생교육)의 concept(개념)
❃목차❃
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 들어와서
1. 평생교육의 관념
1)어원
2)관념
2. 평생교육의 관련 용어들
3.평생교육의 necessity
4. 평생교육의 역할
1) 대한 학습 과정으로서의 역할
2) 자아 실현의 수단으로서의 역할
3) 사회변화 생성 수단의 역할
5. 평생교육의 특징
1) 평생교육의 장점(長點)(T. Ward, J. Dettoni 외)
2) 평생교육의 단점
6. 평생교육의 형태
1)학습자에 따른 분류
2)교육 기관에 따른 분류
7. 평생교육의 한계와 가능성
1) 학습자를 위한 교육
2) 높은 수준의 교육
2) 교육자의 자질
3) 교육을 담당하는 기관
4) 政府(정부), 정책의 지원
5) 학문적 연구
Ⅲ. 나오며
Ⅰ. 들어가며
누구나 한번쯤 들어봤을 만한 이야기이다.
