[레포트(report) ]상담事例(사례) 교육대학원 제출project
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작성일 19-06-17 04:40
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2. 상담 경위 및 동기
재민이는 외고나 과학고나 어디든 기숙사가…(skip)
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설명
다.
2) 검사 資料
가. 학업 성취도 검사
국어(98점), 영어(100점), 수학(100점), 과학(99점), 사회(95점)
나. 지능검사
IQ-155
3) 담임교사의 opinion
이공계열 성향이 강하고 재능이 있다 과학고나 영재고 진학을 권장.
4) 부모의 opinion
영재는 아직 까지는 인문계열인지 Engineering계열인지 어느 한쪽에 편중되어지지 않고 골고루 발달되어 있는 것 같습니다.
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레포트/인문사회
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순서
[레포트(report) ]상담事例(사례) 교육대학원 제출project
title proper(제목): 과학고
진학 상담example(사례)
과 목 명
영재삼담 및 진로지도
담당 교수
이 미순 교수님
제 출 일
2007년12월12일
제 출 자
(5명 1개조)
양은제, 유양국,
임성환, 정대현, 김흥수
고려대학교 교육대학원 영재교육전공
- 목 차 -
1. 내담자 인적사항
2. 상담 경위 및 동기
3. 첫 면접 시 행동觀察(관찰)
4. 진단 및 요구
5. 상담목표(目標)
6. 상담의 실제
7. 상담 전체에 대한 평가 및 요점
8. 상담 축어록(2차 상담 내용)
9. 과학고 진학資料
10. 서지사항
1. 내담자 인적사항
1) 기본資料
가. 내담자 개인정보: 성명: 김 영재, 나이: 14세 학년, - oo 중학교 2학년 성별: 남학생
나. 내담자 가족관계: 아버지(45세 치과의사), 어머니(41세 치과의사), 형: oo중학교 3학년 -0...
title proper(제목): 과학고
진학 상담example(사례)
과 목 명
영재삼담 및 진로지도
담당 교수
이 미순 교수님
제 출 일
2007년12월12일
제 출 자
(5명 1개조)
양은제, 유양국,
임성환, 정대현, 김흥수
고려대학교 교육대학원 영재교육전공
- 목 차 -
1. 내담자 인적사항
2. 상담 경위 및 동기
3. 첫 면접 시 행동觀察(관찰)
4. 진단 및 요구
5. 상담목표(目標)
6. 상담의 실제
7. 상담 전체에 대한 평가 및 요점
8. 상담 축어록(2차 상담 내용)
9. 과학고 진학資料
10. 서지사항
1. 내담자 인적사항
1) 기본資料
가. 내담자 개인정보: 성명: 김 영재, 나이: 14세 학년, - oo 중학교 2학년 성별: 남학생
나. 내담자 가족관계: 아버지(45세 치과의사), 어머니(41세 치과의사), 형: oo중학교 3학년 -00외고 지망생(여가시간은 주로 게임을 많이함. 아이템 거래로 수십 만원의 용돈을 손수 벌기도 함)
다. 하지만, 부모 입장에서는 이공계열 보다는 경영계열이나 법조계통으로 진로를 정하고 싶습니다. 내담자 개인정보: 왼손잡이이며, 왼손으로 글씨를 씀, 형에게 지지 않으려는 경향이 있 고 형과 잦은 말다툼을 하는 편, 형보다 키가 7cm 크다.
