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학습의 의의와 정의(定義), 학습theory(이론)

페이지 정보

작성일 20-08-03 06:32

본문

학습의 의의와 정의(定義), 학습theory(이론)

- alteration(변화) 는 상대적으로 영구적이어야 한다.

.
- 학습은 행동과 관련된다.
학습의 4가지 요소
순서

학습의 의의와 정의(定義), 학습theory(이론)
학습의 4가지 요소
- 학습은 alteration(변화) 를 포함하고 있다.

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학습의 의의와 정의(定義), 학습theory(이론)

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- 학습은 행동과 관련된다.
학습은 유기체가 지닌 선천적 特性만으로는 대응이 부족한 상황에서 적응 할 수 있도록 한다.
학습을 통해 유기체는 선천적 자연선택만으로 대처하기에는 불충분한 environmentalteration(변화) 에 대응할 수 있는 능력을 갖춘다.

설명

- 학습에는 경험이 수반된다.

학습의 의의와 정의(定義), 학습theory(이론)
학습의 의의와 정의, 학습이론
학습의 의의와 정의, 학습이론

- alteration(변화) 는 상대적으로 영구적이어야 한다.
학습이란 경험을 통해서 나타나는 비교적 영구적인 행동의 alteration(변화) 다.

- 학습에는 경험이 수반된다.
학습의 의의와 정의(定義), 학습theory(이론)

레포트 > 교육계열

학습이란 경험을 통해서 나타나는 비교적 영구적인 행동의 alteration(변화) 다.
학습은 유기체가 지닌 선천적 特性만으로는 대응이 부족한 상황에서 적응 할 수 있도록 한다.

다.
.
- 학습은 alteration(변화) 를 포함하고 있다.

.
학습을 통해 유기체는 선천적 자연선택만으로 대처하기에는 불충분한 environmentalteration(변화) 에 대응할 수 있는 능력을 갖춘다.

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제목

4654

청년기의 특징적 현상과 청년 초기의 property(특성)

4653

위기개입모델에 대해 자신의 견해와 example(사례) 위주로 설명(說明)하시오.

4652

2019년 1학기 영양과건강 교재전범위 핵심요약노트

열람중

학습의 의의와 정의(定義), 학습theory(이론)

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