2020년 2학기 취미와예술 기말시험 과제(problem)물(자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동)
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작성일 22-03-11 03:28
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다. 취미 활동에 강한 계급성을 부여해 고상한 귀족적 스포츠와 천박한 평민의 스포츠를 구분하곤 했다 문성희, 민수홍, 백영경, 백웅재, 설혜심, 유영희, 장일, 정준영, 허진, 취미와 예술, 한국방송통신대학교출판文化(culture) 원, 2020.
III. 결 론
. 중세에 사냥과 궁술은 재산이 있는 사람들에게만 허용되던 스포츠였으며 16세기 영국에서는 테니스와 볼링조차 일정한 재산이 있는 사람들에게만 허용되었다.
이 리포트는 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선할 방법에 관해 서술하였다. 그 과정에서 취미는 능동적 여가활동, 노동에 지친 몸을 치유하고 더 나은 상태로 일할 수 있게 만드는 것이라는 인식이 확고해져 갔다.
1. 교재 내용 요약
교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선할 수 있을지 생각해 보시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 교재 내용 요약 2. 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식 3. 즐거운 취미 생활을 위한 개선 내용 III. 결 론 참고문헌
- 중략 -
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I. 서 론
설명
자신이 즐기고 있는 취미 활동은 권투로 교재의 내용 중 운동 관련 내용을 요약하였다. 이 시기 가장 대표적인 평민의 스포츠였던 축구는 하층민의 무질서함을 대변하는 행위로 비쳤다. 또 같은 스포츠를 즐길지라도 미천한 신분의 사람들이 할 때는‘불법 행위’로 간주하였다. 산업화는 일과 구분되는 여가의 槪念을 낳았고 나아가 수동적 여가와 능동적 여가를 나누는 인식이 생겨났다.
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교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 improvement(개선)할 수 있을지 생각해 보시오.
순서
3. 즐거운 취미 생활을 위한 improvement(개선) 내용
2. 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식
II. 본 론
- 목 차 -
1. 교재 내용 요약
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오늘날 취미 활동의 종류는 매우 다양하지만, 학자들은 이를 크게 수집, 공예나 제작, 스포츠와 같은 활동에의 참여, 독서나 기타 지식탐구 활동 등의 몇 가지 범주로 나눈다.
Reference List
I. 서 론
II. 본 론
2020년 2학기 취미와예술 기말시험 과제(problem)물(자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동)
취미는 보통 생계를 위한 활동이 아닌, 스스로의 즐거움을 위한 여가활동을 가리킨다. 봉사활동을 취미의 또 다른 중요한 범주로 보는 학자도 있다. 취미활동의 history(역사) 는 매우 길지만 취미의 현재 의미가 분명해진 것은 근대에 들어와서이다. 이제 스포츠는 애틀레티시즘의 긍정적 후광을 입으며 신사의 취미가 되었다. 이런 ‘무질서한’ 평민의 스포츠는 19세기 초 영국의 사립학교를 통해 신사적인 스포츠로 거듭난다. 이 시기의 스포츠는 주로 아마추어적이었으나 곧 전문적, 직업적 스포츠 선수가 생겨났다.
