看護學(간호학)특론4B) 서치만의 질병과정에 대해 논하라0k
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작성일 19-06-02 02:37
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이 말은 99세까지 88하게 살다가 2일, 3일 몸 아프고 돌아가서라는 말이다. 그러나 살아가는 동안에 병에 걸리면 병원을 찾는 것은 당연하다. 그 만큼 사람들 마음속에는 오랫동안 병 걸리지 않고 살아있는 동안 무병장수를 누리고자 하는 마음이 내면적으로 잠재되어 있다고 할 수 있다.
4) 질병과정의(定義) 의미
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
순서
7. 정경균외 4인, 보건사회학 자료(data)1, 서울대학교출판부,1998.
1. 질병의 concept(개념)과 의미 및 질병과정
3. 서치만의 질병과정에 대하여 만성질환자와 급성환자를 비교하여 事例(사례)analysis
만성질환자급성질환자 , 간호학특론4C, 비교하여사례분석논함, 질병과정, 서치만 ,
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
간호학특론4B) 서치만의 질병과정에 대해 논하시오0k 간호학과 간호학특론4B ◎ 서치만의 질병과정에 대해 논하시오. 1) 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교하시오 3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오. 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
4. 르네이 C. 팍스, 조해인 역, 의료의 사회학, 도서출판 나남,1993.
참고자료(data)
2) 질병의 의미
看護學(간호학)특론4B) 서치만의 질병과정에 대해 논하라0k
1) 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관characteristic(특성)을 記述하시오.
즉, 아픈 사람과 관련된 주요 기대는 그들 자신이 스스로 돌볼 수 없다는 것이다. 즉, 환자가 질병의 발생에서부터 회복까지의 모든 단계를 질병과정으로서 보았다. 1. 김영임, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
1) 만성질환자 – 만성신부전환자 50세 김동기씨의 事例(사례)
Ⅰ. 서 론
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
4) 의존적 환자역할의 단계
5) 회복 및 재활의 단계
설명
Ⅲ. 결 론
3) 의료접촉 단계
8. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.
위 data(資料) 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
3) 모형적용에 따른 結論을 제시하시오.
◎ 서치만의 질병과정에 대해 논하라.
3. 니키하트저, 엄영진, 문창진 역, 보건과 의료의 사회학, 열음사. 1991.
제 data(資料)가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
2) 잠재적 환자역할의 단계
1) 질병의 concept(개념)
2) 급성질환자 – 급성신부전환자 20세 박윤희 학생의 事例(사례)
1) 증상의 경험 단계
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Ⅱ. 본 론
Ⅰ. 서 론
看護學(간호학)특론4B) 서치만의 질병과정에 대해 논하라0k
6. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
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2. 서치만의 질병과정
2) 대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교하시오
모든 사람은 건강하게 튼튼하게 일생을 살면서 무병장수 하는 삶을 살고 싶은 것이 기본적인 소망이다.
서치만은 질병과정을 증상의 경험 단계, 잠재적 환자역할의 단계, 의료접촉 단계, 의존적 환자역할의 단계, 회복 및 재활의 단계로 보았다. 그러므로 아픈 사람은 의료적 자문을 구해야 되고 의료전문가와 협조해야 한다. 요즘 사회에서는 9988231 이라는 말이 유행하고 있다. 병원에 입원한 환자가 되면 그들은 가장으로서, 직장인으로서의 권리와 의무를 상실하게 된다
課題물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 이 장에서는 서치만의 질병과정에 대해 만성질환자와 급성질환자를 비교하여 事例(사례) analysis하여 논하기로 하자.
看護學(간호학)과 看護學(간호학)특론4B
5. 곤도히소시,강신익 역, 환자와 의사의 인간학, 도서출판 장락,1995.
3) 구조기능주의에서 질병의 의미
다.
