[觀察법] 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점 기술하고, 두 觀察법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 說明(설명) 하시오
페이지 정보
작성일 20-12-22 09:12
본문
Download : [관찰법] 체크리스트와 평정척도법의.hwp
따라서 본론에서는 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점 기술하고, 두 observation법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명(explanation)해 보겠다. observation법은 유아의 행동을 이해하는 기본적인 방법으로서 유아교육의 현장에서 가장 많이 활용될 수 있는 방법이다. observation의 목적은 첫째, 교사는 observation을 통해 유아의 흥미를 파악할 수 있다. 이때 observation 계획을 사전에 잘 수립하는 것이 매우 중요하다.
2) 평정척도법의 특징
① 장점
순서
② 단점
[觀察법] 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점 기술하고, 두 觀察법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 說明(설명) 하시오
Download : [관찰법] 체크리스트와 평정척도법의.hwp( 66 )
평정척도법,체크리스트,관찰,관찰법,장단점,공통점,차이점,비교
Ⅲ. conclusion
[觀察법] 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점 기술하고, 두 觀察법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 說明(설명) 하시오
Ⅱ. 본론
1. 체크리스트와 평정척도법의 특징
설명
Ⅰ. 서론
3. 두 observation법의 공통성 또는 차이점 비교
[관찰법] 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하시오
2) 평정척도법의 장단점
① 장점
레포트 > 사회과학계열
1) 체크리스트의 장단점
2. 체크리스트와 평정척도법의 장단점
bibliography
![[관찰법] 체크리스트와 평정척도법의-4621_01_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/201710/%5B%EA%B4%80%EC%B0%B0%EB%B2%95%5D%20%EC%B2%B4%ED%81%AC%EB%A6%AC%EC%8A%A4%ED%8A%B8%EC%99%80%20%ED%8F%89%EC%A0%95%EC%B2%99%EB%8F%84%EB%B2%95%EC%9D%98-4621_01_.jpg)
![[관찰법] 체크리스트와 평정척도법의-4621_02_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/201710/%5B%EA%B4%80%EC%B0%B0%EB%B2%95%5D%20%EC%B2%B4%ED%81%AC%EB%A6%AC%EC%8A%A4%ED%8A%B8%EC%99%80%20%ED%8F%89%EC%A0%95%EC%B2%99%EB%8F%84%EB%B2%95%EC%9D%98-4621_02_.jpg)
![[관찰법] 체크리스트와 평정척도법의-4621_03_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/201710/%5B%EA%B4%80%EC%B0%B0%EB%B2%95%5D%20%EC%B2%B4%ED%81%AC%EB%A6%AC%EC%8A%A4%ED%8A%B8%EC%99%80%20%ED%8F%89%EC%A0%95%EC%B2%99%EB%8F%84%EB%B2%95%EC%9D%98-4621_03_.jpg)
![[관찰법] 체크리스트와 평정척도법의-4621_04_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/201710/%5B%EA%B4%80%EC%B0%B0%EB%B2%95%5D%20%EC%B2%B4%ED%81%AC%EB%A6%AC%EC%8A%A4%ED%8A%B8%EC%99%80%20%ED%8F%89%EC%A0%95%EC%B2%99%EB%8F%84%EB%B2%95%EC%9D%98-4621_04_.jpg)
![[관찰법] 체크리스트와 평정척도법의-4621_05_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/201710/%5B%EA%B4%80%EC%B0%B0%EB%B2%95%5D%20%EC%B2%B4%ED%81%AC%EB%A6%AC%EC%8A%A4%ED%8A%B8%EC%99%80%20%ED%8F%89%EC%A0%95%EC%B2%99%EB%8F%84%EB%B2%95%EC%9D%98-4621_05_.jpg)
1) 체크리스트의 특징
4. 시사점
Ⅰ. 서론
② 단점
다. 둘째, 교사들은 observation을 통해서 각 유아의 발달 수준을 상세히 기록할 수 있다. observation법은 observation자가 현장에서 유아의 행동을 직접 observation하고 기록해 두었다가 유아 지도의 자료로 삼게 된다된다. 넷째, observation은 교사 자신의 교수 실제를 평가하는 데 도움을 주며, 이는 곧 교사의 전문성을 개발하는 기초가 된다된다. 셋째, observation에 기초한 각 유아의 발달 정도에 대한 이해는 교사가 그 유아가 필요로 하는 적절한 교육 과정을 계획하는 데 도움을 준다.