[new] (A+, 보고서) 콜버그의 도덕발달理論(Kohlbergs stages of moral development)
페이지 정보
작성일 23-01-30 18:42
본문
Download : 콜버그의 도덕발달이론.hwp
콜버그는 질문에서 단순하게 예 혹은 아니오라는 응답에 관심을 둔 것이 아니라 왜 그렇게 생각하는지에 대한 도덕적 논리에 관심을 두었다. 콜 버그는 그의 도덕성 연구에서 질문지를 사용하였다.
3) 3단계 : 객체화 - 착한 아이 지향
추병완, 도덕 교육의 이해, 백의교육현장, 1999
2) 콜버그 도덕발달theory(이론)에 대한 평가
(5) 콜버그 도덕발달theory(이론)의 특징과 평가
(1) 도덕발달theory(이론)의 발전 과정
다.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육theory(이론), 인간사랑, 2007
(4) theory(이론)의 지도원리와 활동
도덕발달이론, 도덕발달, 도덕성발달이론, 도덕성발달, 도덕성, 콜버그이론, 콜버그, Kohlberg
미국의 심리학자 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927.10~1987.1)는 장 피아제의 인지발달theory(이론)를 도덕성 발달에 적용시켜 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 reaction(반응)을 토대로 피아제의 도덕발달theory(이론)을 정교화하고 확장시켜 인간의 도덕성 발달 theory(이론)을 제시하였다. 콜버그는 피아제가 도덕성을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성으로 양분한 것은 도덕성 발달을 지나치게 단순하게 본 것이라고 생각하고, 삐아제가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하여 도덕성 발달을 3 수준 6 단계로 확대하여 제시하였다.
1) 프로이드의 도덕성에 대한 주장
2) 2단계 : 상대화 - 상대적 쾌락주의
3) 사실적 도덕성의 단계
(3) 콜버그의 도덕발달단계 theory(이론)
콜버그, 김봉소·김민남·진미숙 공역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2000
1. 서론
(2) 상대적 도덕성(자율적 도덕성)의 단계
설명
1) 1단계 : 주관화 - 복종과 처벌지향
1) 도덕발달theory(이론)의 특징
박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육 Ⅰ, 서울 : 인간사랑, 1996
남궁달화, 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실, 1995
2. 본론
순서
1. 서론
도덕성 발달에 관한 이론들을 비교 정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동들을 설명하시오.를 주제로 정리한 A+ 레포트입니다.
6) 6단계 : 궁극화 - 보편적 원리
4) 4단계 : 사회화 - 사회질서와 권위 지향
(A+, 보고서) 콜버그의 도덕발달理論(Kohlbergs stages of moral development)
3. 결론
정탁준, 학교공동체내의 도덕적 습관 형성, 교육과학사, 2002
5) 5단계 : 일반화 - 민주적 법률
7) 7단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계
* 참고data(資料)
레포트 > 교육계열
Download : 콜버그의 도덕발달이론.hwp( 53 )
2) 도덕성에 대한 피아제의 주장
도덕성 발달에 관한 理論들을 비교 요점하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동들을 설명(explanation)하시오.를 주제로 요점한 A+ 보고서입니다. 소년들의 도덕적 딜레마는 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기는 것 중 하나를 선택해야 한다고 본다.
