[교육과 definition 구성과 계획] 교육과 definition 구성요소, 구성원리 교육목표 설정, 교육내용선정,…
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작성일 22-02-28 03:07
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단기적이고 일시적인 경향이 있고, 주로 교사의 지적측면과 기능적 측면만을 고려하며, 바람직한 내용을 지향한다. 교수-학습과정에서 교사가 의도적으로 지도한 바 없는데도 학생들은 학교나 교사의 의도와 관계없이 여러 가지를 배우게 된다된다. 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정은 상호 조화를 이루면서 서로를 돕고 강화 할 때, 학생의 교육 효능는 더욱 더 강력해진다 . 교수-학습과정 3. 교육과정이 유형 잠재적 교육과정을 구성하는 요소 ㉠ 물리적 조건 학교의 규모, 교실의 공간, 책상과 의자의 치수, 조경, 소음, 조명 등의 조건이 선행 경험에 influence(영향)을 미치는 것을 가리킨다. . 교수-학습과정 3. 교육과정이 유형 (2) 잠재적 교육과정(latent curriculum) 이 중에서 교수-학습과정에서 중요한 것은 잠재적 교육과정에 관한 것이다. ㉡ 제도 및 행정조직 학년조직, 담임조직, 학급조직, 교내장학 등을 위한...
다. 표면적 교육과정은 학습자의 지식과 기능에 influence(영향)을 미치는 교육의 의도성을 강 조하는 교육과정을 의미한다. 잠재적 교육과정은 formula적으로 시도했던 교육목표(目標)는 아니지만 문서화되거나 formula화되는 일이 없이 은연중에 학습하게 되는 교육과정이다 잠재적 교육과정은 학교생활에서 학습하는 교사 및 학생들과의 관계에서 자기와 타인에 대한 가치槪念, 가치부여 방법, 자아槪念, 친구들과 의 경쟁관계, 학습성적의 우열 등을 의미한다 잠재적 교육과정은 학생이 장기적, 반복적으로 배우는 항구성을 지니며, 주로 교사의 인격적인 감화를 받으며, 바람직한 것뿐만 아니라 바람직하지 못한 것도 포함된다된다.
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교육과 정의 구성과 계획 교육과 정의 구성요소 구성원리 교육목표 설정 교육내용선정 조직 교수학습과정 평가 등등에 대한 발표 자료
[교육과 definition 구성과 계획] 교육과 definition 구성요소, 구성원리 교육목표 설정, 교육내용선정, 조직, 교수학습과정, 평가 등등에 대한 발표
레포트 > 사회과학계열
. 교수-학습과정 3. 교육과정의 유형 표면적 교육과정 표면적 교육과정...
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. 교수-학습과정 3. 교육과definition 유형 표면적 교육과정 표면적 교육과정...
. 교수-학습과정 3. 교육과정이 유형 표면적 교육과정 표면적 교육과정은 교육과정이 문서화되고 형식화 되어 있으며, 학생들이 이러한 교육의 내용들을 계획적이고 체계적으로 학습하도록 되어있따 학생이 학교에서 의도적으로 경험하는 모든 교육활동을 지칭한다.
