학습장애의 진단 및 평가
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IV. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙에서의 진단 및 평가 영역
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I. 학습 잠재력과 학업성취 수준 간 불일치 모델
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III. 국립특수교육원의 학습장애 선별척도
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