아동기의 발달
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작성일 23-01-14 09:09
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둘째, 분업의 원리에 대하여 배운다. 아동은 친구들과 함…(투비컨티뉴드 )
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아동기의 발달
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다. 또한 팀 스포츠의 독특한 점은 아동 자신이 못했더라도 팀이 승리하면 기쁘고, 반면에 아동이 아무리 잘했더라도 팀이 패배하면 고통스럽다는 것이다. 그러므로 팀 스포츠에 대한 참여는 상호의존의 교훈을 얻는 기회가 된다된다.보고서 , 아동기의 발달인문사회레포트 ,
- 목 차 -
1. 아동기에 대한 定義(정의)
2. 아동기 부모의 역할
3. 아동기의 발달 특징
1) 신체의 발달
2) 지능의 발달
3) 인지의 발달
4) 도덕성의 발달
5) 사회적 발달
- 또래와의 관계
- 학교 생활과 근면성의 발달
- 학교에 대한 태도
- 팀스포츠(단체놀이)
- 대중매체의 effect(영향)
4. 사회복지 실천의 관심대상이 되는 아동기의 문제
④ 팀스포츠의 경험(단체놀이)
초등학교 아동의 주된 놀이형태는 팀 스포츠이다.
첫째, 아동은 집단目標(목표)를 자신의 개인적인 目標(목표)보다 상위에 놓는 것을 배우게 된다된다. 아동은 팀에 대한 소속의 경험을 통해서 자신의 행위가 전체집단의 성공이나 실패에 effect(영향) 을 준다는 것을 의식하게 된다된다. 신체적·인지적으로 발달된 아동은 거의 모든 형태의 어른의 스포츠를 할 수 있게 된다된다. 이와 같이 팀 스포츠에 참여하고 팀에 대한 소속을 경험함으로써 아동은 다음의 세가지를 배우게 된다된다.
레포트/인문사회
설명
아동기의 정의와 발달특징을 알아보고 사회복지 실천의 관심대상이 되는 아동기의 문제에 대해 조사한 자료입니다.
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아동기의 정의와 발달특징을 알아보고 사회복지 실천의 관심대상이 되는 아동기의 문제에 대해 조사한 data(자료)입니다. 만일 아동이 자기가 속한 팀의 패배의 원인(原因)이 된 경우에는 조소와 배척을 감수해야만 한다.
