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과학과 교수 학습 과정안 (지층을 찾아서)

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작성일 23-01-19 11:09

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흐르는 물에 의해 또다른 종류의 물질들이 강바닥이나 바다로 운반되어 오면…(투비컨티뉴드 )




다.
레포트/사범교육






순서
과학학습지도안,과학학습계획안,과학수업지도안,과학과교수학습과정안,학습과정안,사범교육,레포트

설명


탐색 및 문제파악, , 주제 설정, , 활동 계획, , 조사 활동, , 제시및관찰탐색, , 해석, , 적용및응용, , 학습 요약, 크기 : 12K

과학과 교수 학습 과정안 (지층을 찾아서)
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◎ 동기유발 투명한 플라스틱 원통에 모래, 흙, 자갈이 섞인 흙을 넣은 후, 물을 붓고 흔들어 놓는다. 깊은 강이나 바다에 도착한 자갈, 모래, 진 흙 등은 어떻게 될까? 그 까닭은 무엇인가? -깊은 강이나 바다는 물의 흐름이 느리기 때 문에 자갈, 모래, 진흙 등이 운반되지 못하 고 가라앉는다. 어떤 순서로 쌓일까? -어떤 지층이 올바르게 쌓여진 지층일까? -그 이유는 무엇일까? ◎ 학습문제 파악 지층이 만들어지는 과정을 설명(說明)하여 봅시다. ◎ 문제해결을 위한 방향 설정 지층이 만들어지는 과정 알아보기 모래와 자갈 굳히기 experiment(실험) 퇴적물과 퇴적암의 定義(정이) 알기 ◎ 문제 해결 방법 탐색 지층이 만들어지는 과정을 교과서의 설명(說明)을 통해 이야기로 꾸미기 모래와 자갈 굳히는 experiment(실험)하기 지금까지 배운 내용을 바탕으로 퇴적물과 퇴 적암의 定義(정이) 알기 ◎ 주제 해결 활동 [활동 1] - 지층의 만들어지는 과정 알기 지표면에 있는 자갈, 모래, 진흙 등은 흐르 는 물에 의해 어떻게 되겠는가? -강이나 바다로 운반된다된다.
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