lifelong education 기관 한 1개소를 선택하여 해당기관의 비전, 이념, 조직, 업무, 인력, 주요사업, 프로그…
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작성일 20-06-14 15:45
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한국도 이런 국제적 흐름에 대응하고 저출산․고령화 및 양극화 현상에 대비할 수 있도록 ‘학습, 고용, 복지, 문화’를 연계하고, ‘고령화’ 심화에 따른 기대수명의 연장으로 생애단계별 학습기회를 확대․재편성 하는 순환교육체제를 구축하며, 소외계층의 평생학습 참여기회 확대를 위해 다양한 프로그램 운영 및 체계적인 전달체계를 개선하는 평생학습사회를 실현하기 위해 노력하고 있다.
지식기반경제의 출현에 따른 평생학습의 중요성이 대두됨에 따라 OECD, World Bank에서는 인적자본과 사회적 자본의 확충도구로서 평생학습을 강조하고, EU, ASEM에서는 국가 수준의 경제블록에 상응하는 평생학습 블록 및 지역공동체 형성에 주력할 것을 권고하고 있다 세계 각국은 평생학습이 선택이 아닌 국가 생존과 경쟁력 확보를 위한 필생책략으로 영국은 ‘Skills for Life’, 핀란드는 ‘The Joy of Learning’, 일본은 ‘生涯學習方策‘, 싱가포르는 ’Manpower 21‘ 등 평생학습 종합발전 계획을 추진하고 있다
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지역수준에서 지역사회문제해결과 지역혁신을 위한 戰略으로 평생교육槪念을 채택하여 호주 Hume시의 Hume2030, 영국 Norwich시, Hull시, Greenwich시의 민-관-산-학 파트너십 등 지역경쟁력 향상을 위하여 평생학습의 중요성을 강조하는 국제사회 요구에 적극적으로 대응하고 있다. 지역수준에서 지역사회문제해결과 지역혁신을 위한 전략으로 평생교육개념을 채택하여 호주 Hume시의 Hume2030, 영국 Norwich시, Hull시, Greenwich시의 민-관-산-학 파트너십 등 지역경쟁력 향상을 위하여 평생학습의 중요성을 강조하는 국제사회 요구에 적극적으로 대응하고 있다. 세계 각국은 평생학습이 선택이 아닌 국가 생존과 경쟁력 확보를 위한 필생전략으로 영국은 ‘Skills for Life’, 핀란드는 ‘The Joy of Learning’, 일본은 ‘生涯學習方策‘, 싱가포르는 ’Manpower 21‘ 등 평생학습 종합발전 계획을 추진하고 있다.
지식기반경제의 출현에 따른 평생학습의 중요성이 대두됨에 따라 OECD, World Bank에서는 인적자본과 사회적 자본의 확충도구로서 평생학습을 강조하고, EU, ASEM에서는 국가 수준의 경제블록에 상응하는 평생학습 블록 및 지역공동체 형성에 주력할 것을 권고하고 있다.평생교육기관 한 1개소를 선택하여 해당기관의 비전, 이념, 조직, 업무, 인력, 주요사업, 프로그램, 인사관리, 마케팅, 홍보, 예산관리에 대하여 조사하여 보고서를 작성하시오. I. 서론 지식기반경제의 출현에 따른 평생학습의 중요성이 대두됨에 따라 OECD, World Bank에서는 인적자본과 사회적 자본의 확충도구로서 평생학습을 강조하고, EU, ASEM에서는 국가 수준의 경제블록에 상응하는 평생학습 블록 및 지역공동체 형성에 주력할 것을 권고하고 있다. 세계 각국은 평생학습이 선택이 아닌 국가 생존과 경쟁력 확보를 위한 필생戰略으로 영국은 ‘Skills for Life’, 핀란드는 ‘The Joy of Learning’, Japan은 ‘生涯學習方策‘, 싱가포르는 ’Manpower 21‘ 등 평생학습 종합발전 계획을 추진하고 있다. 한국도 이런 국제적 흐름에 대응하고 저출산․고령화 및 양극화 현상에 대비할 수 있도록 ‘학습, 고용, 복지, 문화’를 연계하고, ‘고령화’ 심화에 따른 기대수명의 연장으로 생애단계별 학습기회를 확대․재편성 하는 순환교육체제를 구축하며, 소외계층의 평생학습 참여기회 확대를 위해 다양한 프로그램(program]) 운영 및 체계적인 전달체계를 改善하는 평생학습사회를 실현하기 위해 노력하고 있다.
평생교육기관 한 1개소를 선택하여 해당기관의 비전, 이념, 조직, 업무, 인력, 주요사업, 프로그램, 인사관리, 마케팅, 홍보, 예산관리에 대하여 조사하여 보고서를 작성하시오.
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I. 서론
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평생교육기관 한 1개소를 선택하여 해당기관의 비전, 이념, 조직, 업무, 인력, 주요사업, 프로그램(program]) , 인사관리, marketing , 홍보, 예산관리에 대하여 조사하여 보고서를 작성하시오.
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I. 서론
지역수준에서 지history회문제해결과 지역혁신을 위한 책략으로 lifelong education 관념을 채택하여 호주 Hume시의 Hume2030, 영국 Norwich시, Hull시, Greenwich시의 민-관-산-학 파트너십 등 지역경쟁력 향상을 위하여 평생학습의 중요성을 강조하는 국제사회 요구에 적극적으로 대응하고 있다 한국도 이런 국제적 흐름에 대응하고 저출산․고령화 및 양극화 현상에 대비할 수 있도록 ‘학습, 고용, 복지, 文化(문화)’를 연계하고, ‘고령화’ 심화에 따른 기대수명의 연장으로 생애단계별 학습기회를 확대․재편성 하는 순환교육체제를 구축하며, 소외계층의 평생학습 참여기회 확대를 위해 다양한 프로그램 운영 및 체계적인 전달체계를 improvement(개선)하는 평생학습사회를 실현하기 위해 노력하고 있다
lifelong education 기관 한 1개소를 선택하여 해당기관의 비전, 이념, 조직, 업무, 인력, 주요사업, 프로그램, 인사관리, 마케팅, 홍보, 예산관리에 대하여 조사하여 보고서를 작성하시오.
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