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학교중심의 평생교육 실제

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작성일 23-01-22 11:59

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학교중심의 평생교육 실제
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레포트 > 사회과학계열
학교중심 평생교육의 내용을 3가지 영역에서 주민능력신장 프로그램(program]) , 부모교육 프로그램(program]) , 학교교육 지원 프로그램(program]) 으로 대별하고 살펴보면 다음과 같다. 이들의 각각의 동기를 충족시킬 수 있는 프로그램(program]) 을 구안 제공해야 한다. 가장 힘든 대상은 지적 교만이 있어 배움을 시시하게, 우습게 생각하는 성인 학습자로 볼 수 있다. Ⅰ. 未來사회와 교육





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능력신장프로그램(program]) 에 참여하는 성인 학습자를 분류해보면 한가지를 지속적으로 배워 남을 지도할 수 있을 정도로 전문가가 된 사람도 있고, 여러 가지를 다양하게 배워 자기 삶과 영역을 폭넓게 만들어 가는 사람도 있다. 그런가 하면 시작은 잘하면서 학습 동기가 약해 끝까지 배우지 못하는 의지가 약한 학습자가 있다.




평생교육 평생학습 열린교육 미래사회교육 / (평생교육)
설명
평생교육 평생학습 열린교육 미래사회교육 / (평생교육)

(1) 주민 능력신장 프로그램(program])


평생교육 평생학습 열린교육 미래사회교육

Ⅱ. 열린교육․평생학습의 시대


순서
주민의 능력신장이 지history회의 발전이기 때문에 주민이 가지고 있는 각기 다른 능력을 발굴하는 계기를 마련해 주고, 발굴한 능력을 개발하여 발휘할 수 있는 프로그램(program]) 을 제공해 주어야 한다. 이영역에는 취미, 교양, 여가선용프로그램(program]) 이 포함된다된다.
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