방송대 중간처리해야할문제, 교과교육론 D형, 만5세를 대상으로 누리과定義(정이)&…
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작성일 19-12-29 19:00
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만5세를 대상으로 누리과definition 생활주제 중‘環境과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 물과 우리생활에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오(30점).
방송대 중간과제, 교과교육론 D형, 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘환경과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 물과 우리생활에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오(30점).
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교과교육론,방통대교과교육론,방송대교과교육론,교과교육,일일교육계획,단위활동계획,누리과정,생활주제
1. 일일 교육계획안
방송대 중간처리해야할문제, 교과교육론 D형, 만5세를 대상으로 누리과定義(정이) 생활주제 중‘environment과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오
3. 단위활동 계획안 2
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2. 단위활동 계획안 1
순서
방송대 중간처리해야할문제, 교과교육론 D형, 만5세를 대상으로 누리과定義(정이) 생활주제 중‘environment과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 물과 우리생활에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오(30점).
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